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【副教授】崔向平(硕士生导师)
信息来源:教育新闻    
发布日期:2018-03-30

    名校双证在职研究生并不适合每个人去报考,第二院校所在地。根据中国在职研究生教育信息网有关老师的介绍,目前,双证在职研究生教学过程中并未涉及网络班,而主要是以面授班的形式学习。

  上一课件:下一课件:心中要有杆秤课件ppt内容预览:2004年12月,出租车司机高海军急送一名临产的孕妇而连闯红灯。

【副教授】崔向平(硕士生导师)

崔向平,女,汉族,中共党员,博士,副教授,硕士研究生导师。

主要从事高等教育信息化、在线教育及数字化学习等方面的研究。 主讲课程1.主讲本科生课程:《现代远程教育》、《大学信息技术基础》、《数字媒体技术导论》2.主讲研究生课程:《教育资源设计与开发》3.主讲网络与继续教育学院《大学计算机基础》网络课程4.主讲信息科学与工程学院《大学信息技术基础》MOOC课程发表论文及主编教材在《电化教育研究》、《中国电化教育》和《开放教育研究》等CSSCI来源期刊发表学术论文十余篇。

主编教材两部:《多媒体课件制作——理论与实训》、《Authorware多媒体课件设计与制作实用教程》。

近三年主持项目1.主持兰州大学2018年度精品在线开放课程重点培育项目,公共基础课《大学信息技术基础》课程建设。

2.主持2017年度教育部人文社科青年基金项目,17YJC880014,“一带一路”战略背景下跨国校际协作学习活动设计的理论与实证研究。

3.主持兰州大学2017年度教学研究项目,2017136,基于“大学信息技术基础”慕课的混合式教学模式研究。

4.主持兰州大学2017年度慕课(MOOC)课程建设项目,公共基础课《大学信息技术基础》课程建设。

5.主持2016年度甘肃省社科规划项目,YB013,基于微信的校际协作学习活动设计理论与实践。

6.主持2016年度中央高校基本科研业务费自由探索项目,16LZUJBWZY011,促进深度学习的校际协作学习活动设计研究。

近三年荣誉获奖1.指导学生参加2017年“第七届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛”荣获本科组一等奖。 2.指导学生参加2016年“第9届中国大学生计算机设计大赛”荣获二等奖。

3.主持的教学研究项目“基于MOOC理念的校际协作学习活动设计研究与实践”荣获2015年甘肃省教学成果三等奖。

 

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